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万琦博客

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日志

 
 

2010年广州市首届幼儿园语言表演艺术——“童言童语”诗歌朗诵大赛方案  

2010-10-11 11:26:01|  分类: 文件通知 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                         通知

      海珠区各幼儿园:

             准备报名参赛的幼儿园,请将刻录好的材料于10月31日交到海珠区教育发展中心培训部万琦同志收。

                                      2010年10月10日

 

 

2010年广州市首届幼儿园语言表演艺术

——“童言童语”诗歌朗诵大赛方案

儿歌描绘着童年的快乐,孩子用自己童真的声音朗诵着;儿歌创造出童年的梦想,孩子们用自己的方式演绎着,如歌如戏。我们要赋予孩子的舞台,让他们在广阔的童声世界里嬉戏---2010年广州市首届幼儿园语言表演艺术比赛方案--“童言童语”儿歌大赛。

一、活动的宗旨:

语言是人与动物最根本的区别,拥有良好是语言表达能力,孩子就赢得未来最核心的竞争力!为了让幼儿从小拥有良好的语言教育,激发其参与意识,锻炼胆量,为孩子提供一个发挥特长,展示天性的舞台。把真、善、美以及爱的种子,通过祖国的语言文字撒播在孩子们的心田,使他们能在优美、有趣的语言陶冶中自主发展,健康成长!增进亲情的互动和交流。

二、组织机构:

主办单位:广州市幼儿园语言教育研究会

三、参加对象:

1、广州市幼儿园语言教育研究会 基地单位的老师和幼儿

2、欢迎广州市其它合法注册的在编幼儿园老师和幼儿

四、比赛具体要求:

(一)一所幼儿园最多一个节目参赛,每个节目有成人1—2人,幼儿最多10人;

(二)每个节目含个人朗诵、小组朗诵、师生朗诵(一对一或一对众均可)三种形式,师生或家长与孩子需同台展示;

(三)每个节目总表演时间5分钟以内;

(四)表演内容:要求一个节目同时包含二种语言三首诗歌作品,其一是用普通话朗诵的现代儿童诗、绕口令、儿歌、散文诗;其二是用普通话朗诵的古诗古词古句;其三是用粤语朗诵的粤语童谣;

注:主办单位将提供“童言童语”儿歌大赛的小册子以供大家选择。另,也可自主选择其它优秀作品或自己创编迎亚迎诗(儿)歌。

(五)表演要求:语调自然、语速适当,吐字清晰流畅,有感染力,声情并茂,体现幼儿的天真可爱,肢体语言大方得体,合作默契。

(六)各区按市分配的名额数可推荐节目参加市级比赛,各区分配名额如下:

1、越秀区、海珠区、荔湾区各8个节目。

2、天河区、黄埔区、白云区、番禺区各6个节目。

3、萝岗区、花都区、从化市、增城市各3个节目,南沙区1个节目。

五、市比赛及设奖情况

1、各区推荐进入市比赛的节目,请各单位务必自行通过录像设备进行实录,然后刻录成DVD(可NPG格式或纯视频格式)上交参赛,市将组织专家进行初赛和决赛。

2、初赛以观看DVD视频进行,评出入围节目共30个;(注:没入围的节目市不设奖,退回区处理)。

3、决赛以现场比赛进行,由知名专家进行评选。设特等奖2名,一等奖5名、二等奖10名、三等奖13名(设奖比例可视实际表演水平做适当调整);

4、本次比赛只设获牌,不设奖金。

    六、上交作品时间、地点及要求

各区于2010年11月15日前将推荐参赛的节目DVD填好区推荐名单表的文稿,集中打包送或邮递、快递至:广州市荔湾区流花路69号(省一建公司旁)邮政编码:510160   电话:18922262660李伟玲 收。 各区推荐名单表的电子稿请发至邮箱:Kptam@126.COM   李老师邮箱。

七、咨询电话:

1、裴光华 13422346898   电子邮箱:peiguanghua100@163.com

2、李老师 18922262660 电话:36237402   传真:36235073     

                                   

广州市幼儿园语言教育研究会

                                               2010年9月5日

附:

1、广州市首届“童言童语”―儿歌大赛报名表(幼儿园)

2、广州市首届“童言童语”―儿歌大赛        区推荐名单

 

 

 

 

广州市首届“童言童语”―儿歌大赛报名表(幼儿园)

2010-09-18 11:19

广州市首届“童言童语”―儿歌大赛报名表(幼儿园)

                                          

幼儿园名称

(盖公章)

 

参赛人数

 

地       址

 

邮   编

 

节目指导教师

 

联系电话、邮箱

 

节目名称及表演时间

个人表演

 

时间

 

小组表演

 

时间

 

师生表演

 

时间

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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